Aplikasi PKG Guru Terbaru – Setiap tahun, pendidik wajib buat membangun PKG (Penilaian Daya kerja Pendidik). PKG yakni penilaian dari setiap butir kegiatan fungsi utama pendidik pada rangka pembinaan karir, kepangkatan, dan jabatannya. Penilaian ini dilakukan via pengamatan dan pemantauan. Kali ini, akan kami berbagi Juknis PKG Pendidik Revisi Terbaru, dan Program PKG Pendidik Terbaru.
Juknis PKG Pendidik Revisi Terbaru
Juknis PKG Pendidik Revisi Terbaru tertuang pada Buku 2 Buku Naik Pangkat Pendidik Revisi 2016. Buku ini merupakan buku revisi dari buku yang dikeluarkan pemerintah sebelumnya. Berikut merupakan isi singkat dari Juknis PKG Pendidik Revisi Terbaru
Tujuan PK Pendidik
PK Pendidik dilaksanakan dengan tujuan selaku berikut:
- Menilai kemampuan pendidik pada memakai segala kompetensi yang diperlukan di proses pembelajaran, pembimbingan, atau pelaksanaan fungsi tambahan yang relevan dengan guna sekolah/madrasah.
- Menjamin bahwa pendidik menjalankan fungsi dan tanggungjawabnya secara profesional.
- Menentukan persentase perolehan hasil penilaian daya kerja buat perhitungan angka kredit yang diperoleh pendidik atas daya kerja pembelajaran, pembimbingan, atau pelaksanaan fungsi tambahan yang relevan dengan guna sekolah/madrasah yang dilakukannya di tahun berjalan.
- Menjadi basic buat menyusun program pengembangan keprofesiannya selaku pendidik pembelajar.
Prinsip Pelaksanaan PK Pendidik
- Obyektif. Seluruh nilai yang diperoleh mesti menurut di kondisi nyata pendidik pada menjalankan fungsi sehari-hari via pengumpulan data dengan cara pengamatan dan pemantauan sesuai dengan prosedur dan kriteria penilaian yang disediakan.
- Adil. Seluruh pendidik dinilai dengan syarat, ketentuan dan prosedur yang sama. Penilai dan pendidik yang dinilai membahas dan menyepakati hasil penilaian serta alasannya.
- Akuntabel. Penilai dapat mempertanggungjawabkan hasil penilaian yang diberikan menurut bukti pada proses pengendalian.
- Transparan. Proses PK Pendidik memungkinkan untuk penilai, pendidik yang dinilai, dan pihak lain yang berkepentingan buat memperoleh informasi mengenai apa yang akan dinilai, bagaimana proses penilaian dilakukan, dan hasil penilaian.
- Partisipatif. Turut berperan serta pada suatu kegiatan wawancara sebelum pengamatan dan persetujuan setelah pengamatan (pertemuan persetujuan) melibatkan partisipasi aktif pendidik pada proses tersebut.
- Terukur. Proses penilaian PK Pendidik dilakukan via proses penilaian kualitatif (pengamatan dan pemantauan) dan kuantitatif (via butir indikator daya kerja dan kriteria).
- Komitmen. Penilai dan yang dinilai mempunyai keinginan dan kemampuan buat menyelaraskan sikap dan tindakan buat menjalankan PK Pendidik sesuai dengan prosedur sehingga tujuan PK Pendidik terwujud.
- Berkelanjutan. Pendidik wajib mengikuti proses PK Pendidik setiap tahun dalam kurun waktu menyandang profesinya.
Waktu Pelaksanaan
PK Pendidik dilaksanakan oleh penilai daya kerja pendidik dengan ketentuan selaku berikut.
- Proses pelaksanaan dilakukan dalam kurun waktu 1 (satu) tahun.
- PK Pendidik formatif dilaksanakan di awal tahun anggaran/ kalender dan hanya buat tahun pertama-tama, pendidik baru, dan pendidik mutasi.
- PK Pendidik sumatif dilaksanakan 8 (delapan) minggu sebelum ahir tahun anggaran. Dianjurkan report PK Pendidik telah diselesaikan di pertengahan bulan Desember karena akan dijadikan selaku bahan penilaian Capaian Sasaran Daya kerja Karyawan (CSKP).
- PK Pendidik dengan waktu penilaian 1 (satu) semester diberikan kepada: (a) pendidik yang kekurangan sedikit angka kredit buat kenaikan pangkat/ jabatan, (b) Pendidik yang mendapat fungsi tambahan (kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala perpustakaan, kepala laboratorium/bengkel, kepala program keahlian) hanya satu semester.
Selengkapnya Juknis PKG Pendidik Terbaru dapat diunduh via link di bawah ini.
DOWNLOAD BUKU 2 TENTANG PENILIAIAN KINERJA GURU REVISI TERBARU
Program PKG Pendidik Terbaru
 |
a. Instrumen Penilaian Daya kerja Pendidik Klas/Mapel (Lampiran 1).
b. Instrumen Penilaian Daya kerja Pendidik BK (Lampiran 2).
c. Instrumen Penilaian Daya kerja Pendidik TIK (Lampiran 3).
d. Instrumen Penilaian Daya kerja Pendidik PAUD (Lampiran 4).
e. Instrumen Penilaian Daya kerja Pendidik Pendidikan Khusus (Lampiran 5).
f. Instrumen Penilaian Daya kerja Pendidik dengan Fungsi Tambahan (Lampiran 6).
Suplemen Instrumen meliputi :
a) Suplemen Instrumen Pendidik Mapel/Klas yang terdiri dari:
1. Instrumen Penilaian Oleh Teman sejawat.(Lampiran MP1).
2. Instrumen Penilaian oleh Orangtua .(Lampiran MP2).
3. Instrumen Penilaian oleh Peserta Didik .(Lampiran MP3).
b) Suplemen Instrumen Pendidik BK :
1. Instrumen Penilaian Teman Sejawat (Lampiran BK1).
2. Instrumen Penilaian Peserta Didik (Lampiran BK2).
3. Instrumen Penilaian Orangtua (Lampiran BK3).
c) Suplemen Instrumen Pendidik TIK :
1. Instrumen Penilaian Teman Sejawat (Lampiran TIK1).
2. Instrumen Penilaian Peserta Didik (Lampiran TIK2).
3. Instrumen Penilaian Orangtua (Lampiran TIK3).
d) Suplemen Instrumen Pendidik PAUD meliputi :
1. Instrumen Penilaian Teman Sejawat (Lampiran PAUD1).
2. Instrumen Penilaian Peserta Didik (Lampiran PAUD2).
3. Instrumen Penilaian Orangtua (Lampiran PAUD3).
e) Suplemen Instrumen Pendidik Pendidikan Khusus (PK) meliputi :
1. Instrumen Penilaian Teman Sejawat (Lampiran PK1).
2. Instrumen Penilaian Peserta Didik (Lampiran PK2).
3. Instrumen Penilaian Orangtua (Lampiran PK3).
f) Suplemen Instrumen Pendidik Produktif meliputi :
1. Instrumen Penilaian Teman Sejawat (Lampiran SMK1).
2. Instrumen Penilaian Peserta Didik (Lampiran SMK2).
3. Instrumen Penilaian Orangtua (Lampiran SMK3).
4. Instrumen Penilaian DU/DI (Lampiran SMK4).
g) Suplemen Instrumen Kepala Sekolah meliputi :
1. Instrumen Penilaian GuruTeman Sejawat (Lampiran KS1).
2. Instrumen Penilaian Peserta Didik (Lampiran KS2).
3. Instrumen Penilaian Orangtua (Lampiran KS3).
4. Instrumen Kehadiran (Lampiran 7).
5. Report Kendali PK Pendidik (Lampiran 8).
Sumber https://mayastaqiem.blogspot.com/
