Soal USBN IPA SD Kelas 6 Tahun 2019/2020 Sering Keluar

kelas 6 kurikulum 2013 Soal USBN

Soal USBN IPA SD Kelas 6 Tahun 2019/2020 Sering Keluar

Soal USBN IPA Kelas 6 SD Tahun 2020 – Ujian Sekolah di Tahapan Sekolah Basic (SD) sederajat terdiri dari Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Sekolah (US). USBN SD terdiri dari 3 mata pembelajaran, yaitu Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Matematika. Sedangkan US terdiri dari mata pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Pendidikan Agama Islam (IPA).

Lulus dan memperoleh Nilai USBN dan Nilai US yang bagus yakni sebuah keinginan setiap peserta didik. Untuk memperoleh hasil yang bagus tentu tak semudah membalikan telapak tangan, karenanya rajinlah belajar dan banyak berlatih mengerjakan soal. Diantara alat latihan menghadapi USBN dan US ialah dengan banyak mempelajari soal try out dan membaca kisi-kisi soal USBN/US.

Merujuk di kisi-kisi USBN Kelas 6 SD, Soal USBN IPA menggunakan bahan irisan, KTSP atau Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013.

Belajar mengisi kunci jawaban dan memahami tata tertib ujian sekolah pun salon yang amat urgen, salon ini untuk menghindari kesalahan penulisan identitas peserta didik seperti nama, tanggal lahir, tanda tangan, nomor ujian, dll.

Selaku refrensi belajar menghadapi USBN tahun pembelajaran 2019/2020, berikut ini contoh soal USBN IPA. Soal ini diambil dari Soal UN Kelas 6 Tahun Pembelajaran 2018/2019. Selain itu, soal ini pun dapat di unduh secara cuma-cuma di format opstopping PDF di listig tautan di ahir wetsartikel ini.

Baca Pun :

• Soal USBN Matematika Kelas 6 SD


• Soal USBN IPA Kelas 6 SD


• Soal USBN Bahasa Indonesia Kelas 6 SD


• Soal Ujian Sekolah PKn Kelas 6 SD


• Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 6 SD


• Soal Ujian Sekolah PAI Kelas 6 SD

Contoh Soal USBN IPA SD 2020

A. Soal Alternatif Ganda

1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas ialah contoh simbiosis . . .
A. komensalisme
B. parasitisme
C. mutualisme
D. individualisme

2. Pohon jati yang menggugurkan daunnya di musim kemarau bertujuan untuk mengurangi . . .
A. penguapan
B. jumlah air
C. pertumbuhan
D. kadar oksigen

3. Manfaat melestarikan hutan bakau di daerah pesisir ialah untuk . . .
A. mencegah banjir
B. menanggulangi abrasi
C. melindungi nelayan
D. menjaga hewan laut

4. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!
Di hari minggu Wayan pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak tanaman dan hewan di sawahnya. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai menguning dan beragam jenis hewan seperti belalang, burung pipit, katak, ikan mujair dan burung bangau. Merujuk di ilustrasi tersebut, rantai makanan yang dapat terbentuk ialah . . .
A. padi – belalang – ikan mujair – burung pipit – burung bangau
B. padi – belalang – burung pipit – ular – burung bangau
C. padi – ikan mujair – ular – burung bangau
D. padi – belalang – ikan mujair – ular – burung bangau

5. Sebuah bioma didominasi oleh batu dan pasir, mempunyai curah hujan yang amat rendah yaitu kurang dari 250 mm / tahun. Keadaan tanahnya amat tandus dan tak dapat menyimpan air. Perubahan suhu yang amat ekstrim, yaitu mencapai 60 derajat celcius di siang hari dan 0 derajat celcius di malam hari. Air tanah yang terdapat cenderung berasa asin karena mineral garam tak mengalami pencucian oleh drainase maupun air hujan. Jenis tumbuhan yang dapat beradabtasi di bioma tersebut ialah . . .
A. kelapa sawit
B. pohon pinus
C. pohon kaktus
D. pohon jati

6. Perhatikan gambar berikut ini!

Hewan lain yang melindungi diri seperti hewan A dan B secara berurutan ialah . . .
A. ular dan kelabang
B. ular dan kalajengking
C. kura-kura dan kelabang
D. kadal dan tawon

7. Di suatu padang rumput terdapat ekosistem rumput, rusa, harimau, dan pengurai. Kepunahan harimau dapat mengakibatkan . . .
A. populasi rusa menurun
B. populasi rusa meningkat
C. populasi rumput menurun
D. rumput menjadi subur

8. Perhatikan ilustatrasi berikut ini!
Beni dan keluarganya hidup di daerah perkotaan. Mereka tinggal di daerah pemukiman padat penduduk. Banyak sampah rumah tangga yang didapatkan di daerah tersebut. Tempat sampah tak mampu menampung seluruh sampah, sehingga akhirnya mereka membuangnya ke sungai. Merujuk di ilustrasi di atas, imbas yang terjadi akibat pembuangan sampah ke sungai bagi lingkungan ialah . . .
A. penduduk di sekitar aliran sungai dapat terkena banjir
B. suhu udara meningkat karena adanya pembusukan sampah di sungai
C. polusi air karena adanya gas yang didapatkan oleh sampah
D. tumbuhan air tumbuh subur sehingga ikan di sungai banyak mati

9. Bagian pohon jati yang dapat berfungsi bagi manusia selaku alat pembuat mebel ialah . . .
A. daun
B. akar
C. bunga
D. batang

10. Manfaat ekor di burung pinguin ialah . . .
A. mempertahankan diri dari pemangsa
B. menentukan arah terbang yang tinggi
C. menjaga keseimbangan tubuh
D. mendayung waktu berenang

11. Perhatikan gambar berikut!

Tumbuhan yang dapat dikembangbiakan dengan cara di atas ialah . . .
A. ketela pohon dan sirih
B. alamanda dan strawberi
C. begonia dan sri rejeki
D. soka dan jambu air

12. Proses yang terjadi di alat pernapasan yang ditunjukkan anak panah ialah . . .

A. menyesuaikan suhu udara yang masuk
B. menghubungkan paru-paru kanan dan kiri
C. menyaring udara tahap ke dua di di paru-paru
D. tempat pertukaran gas oksigen dan karbondioksida

13. Perhatikn gambar berikut!

Bagian yang ditunjuk tanda panah di gambar di atas berfungsi untuk . . .
A. menyerap kembali air
B. menyerap sari-sari makanan
C. menambah enzim pencerna makanan
D. mengubah dan mencernah makanan lebih halus

14. Aliran darah di program peredaran darah kecil ialah . . .
A. bilik kanan – paru-paru – serambi kiri
B. bilik kiri – serambi kiri – paru-paru
C. serambi kanan – paru-paru – bilik kiri
D. serambi kiri – paru-paru – serambi kanan

15. Perhatikan gambar berikut!

Manfaat gambar yang ditunjukkan oleh anak panah ialah . . .
A. tempat pertukaran gas oksigen dan karbondioksida
B. tempat penyaringan debu agar udara menjadi bersih
C. tempat pembuangan gas karbondioksida dan udara
D. tempat masuk pertama-tama gas oksigen dan karbondioksida

16. Perhatikan skema peredaran darah berikut!

Urutan peredaran darah kecil ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 3, 5, 6, 7, 1
B. 1, 2, 8, 9, 10
C. 2, 5, 4, 8, 6
D. 4, 5, 3, 2, 7

17. Perhatikan bagan berikut!

Mekanisme program peredaran darah besar diurutkan oleh nomor . . .
A. 3, 5
B. 1, 3, 4
C. 1, 5, 1
D. 2, 3, 1

18. Buang air besar yang terus menerus diisertai darah dikala membuang fieses yakni sebuah jenis penyakit . . .
A. wasir dan tifus
B. tifus dan diare
C. diare dan wasir
D. tifus dan sembelit

19. Yang yakni sebuah sifat dari benda padat bila menempati suatu ruangan di bawah ini yang benar ialah . . .
A. bentuknya tetap, tak dipengaruhi oleh wujud wadahnya
B. menekan ke segala arah
C. bentuknya tak tetap
D. meresap ke celah kecil

20. Contoh peristiwa perubahan wujud benda dari padat menjadi gas, terjadi di . . .
A. air yang disimpan di frezeer
B. es krim yang diletakkan di ruang terbuka
C. es krim yang berada di atas meja
D. kapur barus di kemasan tertutup

21. Perhatikan tabel berikut!

Pasangan yang tepat antara benda dan sifatnya yang benar ialah . . .
A. 1S dan 3Q
B. 2P dan 4S
C. 1P dan 2R
D. 3R dan 4Q

22. Perhatikan tabel berikut!

Pasangan yang tepat antara benda dan manfaatnya yang benar ialah . . .
A. 1P dan 2R
B. 1S dan 3Q
C. 3R dan 4P
D. 1R dan 4T

23. Contoh peristiwa perubahan wujud benda cair menjadi benda padat berikut ini yang benar ialah . . .
A. air yang dimasukkan kedalam frezer akan berubah menjadi es
B. bensin yang diletakkan di wadah terbuka, lama kelamaan akan habis
C. pakaian basah yang dijemur, lama kelamaan akan omkering
D. titik-titik embun di dedaunan di pagi hari

24. Perhatikan tabel berikut ini!

Dari tabel di atas, peralatan yang cara kerjanya menunjukkan perubahan tenaga listrik menjadi tenaga gerak ialah . . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4

25. Perhatikan tabel berikut ini!

Dari tabel di atas, tenaga yang tergolong di tenaga alternatif ialah . . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4

26. Perhatikan gambar kegiatan dan tabel pernyataan berikut ini!

Pasangan yang tepat antara kegiatan dan pernyataan mengenai gaya yang bekerja di kegiatan tersebut ialah . . .
A. 1 – M
B. 2 – L
C. 3 – K
D. 4 – N

27. Perhatikan tabel berikut ini!

Dari tabel di atas, benda yang dapat dimanfaatkan selaku alat peredam bunyi ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1
B. 1 dan 2
C. 1, 2 dan 3
D. 1, 2, 3 dan 4

28. Perhatikan gambar berikut!

Alat musik yang dibunyikan dengan cara dipetik ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

29. Perhatikan gambar berikut!

Benda yang mengalami perubahan tenaga yang sama ialah . . .
A. 3 dan 4
B. 2 dan 1
C. 1 dan 3
D. 2 dan 4

30. Perhatikan gambar berikut!

Agar batang besi dapat menjadi magnet, sifat magnet dapat diberikan ke batang besi dengan cara . . .
A. dipukul pukulkan dengan magnet
B. digosok-gosok dengan magnet ke satu arah
C. digosok-gosok dengan magnet secara bolak balik
D. ditempelkan dengan magnet pada rentang waktu 1 menit

31. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!

Saklar S1 dan S2 dapat ditutup atau dibuka yang menyebabkan lampu-lampu di rangkaian padam atau menyala. Pernyataan yang benar mengenai saklar S1 dan S2 serta kondisi lampu di rangkaian listrik tersebut ialah . . .

32. Air yang terdapat di permukaan bumi jumlahnya tak akan berkurang ataupun bertambah. Vishal ini disebabkan oleh . . .
A. pemakaian air
B. proses penguapan air
C. siklus air
D. pengembunan air

33. Perhatikan gambar berikut!

Merujuk di kedudukan matahari, bumi dan bulan, gerhana yang terjadi bila bulan terletak di nomor 3 ialah . . .
A. gerhana bulan beberapa
B. gerhana bulan total
C. gerhana matahari beberapa
D. gerhana matahari total

34. Kegiatan manusia yang bertujuan mencegah atau mengurangi terjadinya erosi dan tanah longsor di lahan miring maupun lereng pegunungan ialah . . .
A. menyusun cagar alam dan hutan lindung
B. menyusun terasering atau sengkedan dan reboisasi
C. menyusun bendungan untuk irigasi sawah
D. mendirikan pabrik dan membuka pemukiman abru

35. Gerhana matahari terjadi di dikala . . .
A. matahari, bumi dan bulan berada di satu garis lurus
B. matahari, bulan dan bumi berada di satu garis lurus
C. bumi, matahari dan bulan berada di satu garis lurus
D. bulan, bumi dan matahari berada di satu garis lurus

B. Soal Uraian Tertulis

36. Anggerk pensil hanya terdapat disekitar danau dendam tak telah yang termasuk wilayah cagar alam Danau Dusun Besar Provinsi Bengkulu. Anggrek pensil termasuk diantara tanaman yang dilindungi. Apakah tujuan dari perlindungan kepada angrek jenis ini?

37. Jelaskan 3 cara memelihara medis organ pencernaan!

38. Perhatikan gambar botol minuman berikut ini!

Icha ingin minum dari botol minumannya setelah berolahraga di sekolah. Namun ia kesulitan membuka tutup botol. Berikanlah diantara cara yang dapat kamu sarankan di Icha dan jelaskan kenapa cara itu dapat menyusun tutup botol terbuka?

39. Seandainya kita melihat kolam yang bening, seolah-olah airnya lebih dangkal. Kenapa demikian? Jelaskan!

40. Tuliskan 4 contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui!

Unduh Soal USBN IPA SD Kelas 6 Tahun 2020

Soal USBN IPA Kelas 6 yang terdiri dari 35 soal alternatif ganda dan 5 soal uraian tertulis di format pdf dapat di unduh di listig tautan berikut ini.

Soal USBN IPA SD Kelas 6 PDF

Demikianlah Wetsartikel yang Berjudul Soal USBN IPA SD Kelas 6 Tahun 2020

Terima kasih telah membaca wetsartikel ini, semoga informasi mengenai contoh soal USBN SD 2020 ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca di manapun berada.

Wetsartikel yang sedang rekan-rekan baca ini berjudul Contoh Soal USBN IPA SD Kelas 6 Tahun 2020 dengan tempat tinggal listig http://filependidikan.informasi/rmasi/soal-ujian-sd-usbn-utama-matematika-mtk-kelas-6.

Sumber https://mayastaqiem.blogspot.com/

Contoh Soal Ujian Sekolah PAI Kelas 6 SD Tahun 2019/2020

kelas 6 kurikulum 2013 Soal USBN

Contoh Soal Ujian Sekolah PAI Kelas 6 SD Tahun 2019/2020

Contoh Soal Ujian Sekolah PAI Kelas 6 SD Tahun 2019/2020 – Ujian Sekolah di Level Sekolah Basic (SD) sederajat terdiri dari Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Sekolah (US). USBN SD terdiri dari 3 mata pembelajaran, yaitu Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Matematika. Sedangkan US terdiri dari mata pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Pendidikan Agama Islam (PAI).

Lulus dan memperoleh Nilai USBN dan Nilai US yang bagus yaitu keinginan setiap peserta didik. Untuk memperoleh hasil yang bagus tentu tak semudah membalikan telapak tangan, karenanya rajinlah belajar dan banyak berlatih mengerjakan soal. Diantara alat latihan menghadapi USBN dan US yakni dengan banyak mempelajari soal try out dan membaca kisi-kisi soal USBN/US.

Menurut kisi-kisi Ujian Sekolah (US) Kelas 6 SD, Soal US PAI menggunakan bahan irisan, KTSP atau Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013.

Belajar mengisi kunci jawaban dan memahami tata tertib ujian sekolah pun ontvangstruimte yang benar-benar urgen, ontvangstruimte ini untuk menghindari kesalahan penulisan identitas peserta didik seperti nama, tanggal lahir, tanda tangan, nomor ujian, dll.

Selaku refrensi belajar menghadapi USBN dan US tahun pembelajaran 2019/2020, berikut ini contoh soal ujian sekolah PAI. Soal ini diambil dari Soal US Kelas 6 Tahun Pembelajaran 2018/2019. Selain itu, soal ini pun dapat di unduh secara free di format opstopping PDF di verbinding tautan di ahir wetsartikel ini.

Baca Pun :

• Soal USBN Matematika Kelas 6 SD


• Soal USBN IPA Kelas 6 SD


• Soal USBN Bahasa Indonesia Kelas 6 SD


• Soal Ujian Sekolah PKn Kelas 6 SD


• Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 6 SD

Contoh Soal Ujian Sekolah PAI SD Kelas 6

A. Soal Alternatif Ganda

1. Hari kiamat yakni peristiwa . . .
A. hancurnya alam semesta dan pun isinya
B. meninggalnya manusia di muka bumi
C. rusaknya alam semesta karena bencana
D. musnahnya makhluk hidup karena peristiwa tsunami

2. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) yaumul hisab
2) yaumul mizan
3) yaumul mahsyar
4) yaumul qisas
5) yaumul liqo

Yang termasuk nama-nama hari kiamat yakni . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 4

3. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) banyak ulama muslim yang wafat
2) kejahatan semakin sedikit di muka bumi
3) ilmu agama dianggap tak urgen
4) maksiat makin terang-terangan

Yang yaitu tanda-tanda hari ahir yakni . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 4

4. Perhatikan pernyataan berikut!
1) semakin mencintai dunia untuk mencari nafkah
2) kita bertambah yakin dengan kebesaran Allah SWT
3) kita bertambah semangat mengerjakan amal kebaikan
4) bersikap jujur dan disiplin di menjalankan kegiatan

Yang yaitu hikmah beriman kepada hari ahir yakni . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 4

5. Menurut istilah, makna zakat yakni . . .
A. menyerahkan
B. mensucikan
C. menghalalkan
D. menginfakkan

6. Zakat dibedakan menjadi 2 macam, yaitu . . .
A. zakat fitrah dan zkat jiwa
B. zakat maal dan zakat nisab
C. zakat fitrah dan zakat  nisab
D. zakat fitrah dan zakat maal

7. Perhatikan tabel berikut!

Pasangan ayat dan arti yang benar di tabel tersebut yakni . . .
A. 1-c, 2-a, 3-d, dan 4-b
B. 1-c, 2-a, 3-b, dan 4-d
C. 1-c, 2-d, 3-b, dan 4-a
D. 1-c, 2-d, 3-a, dan 4-b

8. Perhiatikan Q.S Ofschoon Kafirun ayat 3 berikut!

Hukum tajwid dari kata yang digaris bawahi secara berurutan yakni . . .
A. iqlab dan qalqalah sugra
B. ikhfa’ dan qalqalah kubra
C. izhar dan qalqalah kubra
D. idgam dan qalqalah sugra

9. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Bacaan potongan ayat di atas yakni . . .
A. lakumul islaama diinaa
B. lakumul izlaama diinaa
C. lakumul aslaama diinaa
D. lakumul azlaama diinaa

10. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Lanjutan potongan ayat di atas yakni . . .

11. Perhatikan tabel di bawah ini!

Potongan ayat yangs sesuai dengan artinya ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1-a, 2-b, 3-c, dan 4-d
B. 1-b, 2-d, 3-a, dan 4-c
C. 1-c, 2-a, 3-b, dan 4-d
D. 1-d, 2-c, 3-a, dan 4-b

12. Perhatikan tabel di bawah ini!

Dari tabel di atas yang yaitu contoh Qada ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5

13. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) matahari terbit dari timur dan tenggelam di barat
2) rumah dikerjakan oleh manusia
3) kematian pasti datang
4) ayam berkokok di pagi hari
5) penggundulan hutan oleh manusia

Dua pernyataan yang berkaitan dengan beriman kepada Qadar yakni . . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 4 dan 5

14. Pernyataan berikut yang yaitu takdir muallaq yakni . . .
A. kematian akan menimpa manusia
B. bumi beredar di porosnya
C. hujan lebat mengakibatkan banjir
D. supaya pintar mesti rajin belajar

15. Perhatikan 5 contoh perilaku hidup di bawah ini!
1) saling tolong menolong sesama manusia
2) bersikap acuh tak acuh kepada semua orang
3) berbicara yang bagus dan tak berkata kasar
4) diam saja bila tak dimintai pertolongan
5) membiarkan orang lain yang ditimpa musibah

Dua pernyataan yang berkaitan dengan beriman kepada Qadar yakni . . .
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5

16. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1) melapangkan rejeki dan menenangkan hati dan jiwa
2) mengingat bahwa kehidupan manusia tak kekal
3) beribadah dengan giat seolah-olah besok akan mati
4) bertambahnya keyakinan atas kebesaran dan kekuasaan Allah SWT
5) terpeliharanya kebersihan diri sehingga terbebas dari penyakit

Pernyataan di atas, yang yaitu hikmah beriman kepada hari ahir terdapat di nomor . . .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2 , dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5

17. Pengertian infaq yang benar yakni . . .
A. mengeluarkan harta benda sesuai apa adanya
B. mengeluarkan harta benda sesuai apa hasilnya
C. mengeluarkan harta benda sesuai dengan kemampuannya
D. mengeluarkan harta benda sesuai dengan kenyataannya

18. Perhatikan tabel di bawah ini!

Dari tabel di atas, 3 cara berinfaq dan bersedekah yang benar ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 1, 2 dan 5

19. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) berinfaq dan bersedekah mengurangi harta kita
2) Allah SWT akan menjaga orang yang berinfaq dan bersedekah
3) berinfaq dan bersedekah akan menyusahkan orang lain
4) Allah SWT akan menambah rezeki orang yang berinfaq dan bersedekah

Dari pernyataan tersebut yang menunjukkan hikmah infaq dan sedekah yakni . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

20. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) memberi makanan
2) mengajarkan ilmu
3) memberikan uang
4) memberi nasihat
5) mendoakan orang lain

Dari pernyataan tersebut yang termasuk sedekah non bahan yakni . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5

21. Perhatikan ayat di bawah ini!

Ayat tersebut terdapat di Ofschoon-Quran surat . . .
A. alreeds maidah ayat 10
B. alreeds baqarah ayat 183
C. alreeds hujurat ayat 13
D. az zaumar ayat 20

22. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) beragama islam
2) berakal sehat
3) dewasa
4) keinginan sendiri
5) suci dan haid

Pernyataan di atas yang yaitu syarat wajib puasa ramadhan yakni . . .
A. 1, 2 dan 4
B. 1, 2 dan 3
C. 1, 3 dan 5
D. 1, 2 dan 5

23. Ridhanya Allah SWT tergantung di ridha orang tua. Orang tua telah membesarkan, merawat dan mendidik kita. Kasih sayang mereka tak akan terbandingkan dengan apapun, oleh karena itu hormati dan sayangilah mereka.

Perilaku yang menunjukkan hormat dan sayang kepada orang tua dipraktikkan oleh . . .
A. Fatimah dan pun ayah dan ibu pergi berlibur ke kampung halaman
B. Halimah mencium tangan orang tuanya sebelum pergi ke sekolah
C. Aminah menyerahkan surat undangan dari sekolah kepada orang tuanya
D. Sakinah menceritakan apa adanya mengenai hasil ulangan kepada orang tuanya

24. Perhatikan pernyataan berikut!
1) puasa dapat melatih sifat sabar
2) puasa dapat melatih sikap jujur
3) puasa dapat melatih sifat hemat
4) puasa dapat menjadi sehat

Dua hikmah puasa ramadhan yang benar yakni . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

25. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1) harun bersahabat dengan teman-temannya yang berbeda suku dan agama
2) Arman mengunjungi temannya yang dirawat di rumah sakit
3) Ahsan mengajak teman-temannya untuk mendoakan daerah yang terkena musibah
4) Hamid tetap bersahabat dengan Amar meskipun berbeda pendapat
5) Rahman mempersilakan temannya untuk menjalankan ibadah sesuai dengan keyakinannya

Nama orang yang memakai perilaku toleran di kehidupan sehari-hari yakni . . .
A. Arman, Ahsan, dan Harun
B. Arman, Hamid, dan Rahman
C. Ahsan, Hamid, dan Harun
D. Harun, Hamid, dan Rahman

26. Rasul yang menerima kitab Zabur yakni . . .
A. Muhammad SAW
B. Daud AS
C. Musa AS
D. Isa AS

27. Kitab suci yang terakhir diturunkan oleh Allah SWT yakni . . .
A. injil
B. taurat
C. alreeds quran
D. zabur

28. Lanjutan ayat yakni . . .

29. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1) berniat dengan khusuk di di hati
2) mengucapkan kata-kata diluar bacaan shalat
3) membaca shalawat atas nabi Muhammad SAW
4) mencegah perbuatan keji dan munkar
5) membaca surat alreeds fatihah dengan fasih

Pernyataan di atas yang menunjukkan rukun shalat terdapat di nomor . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5

30. Makna dari surat alreeds maun menjelaskan mengenai orang yang mendustakan agama diantaranya yakni . . .
A. orang yang tak shalat
B. orang yang punya sifat sombong
C. orang yang menghardik anak yatim
D. orang yang tak membayar zakat

31. Pengikut fir’aun menantang untuk lomba ilmu sihir. Mereka berkata “lepaskan tongkatmu karena kami telah menunjukkan kemampuan untuk menjadikan tali yang berubah menjadi beribu-ribu ular, kau tak akan mampu melawan kami”. Hectare . . . hectare . . . tanpa berpikir lagi, dilempar ke strijdperk sebuah tongkat, dan dengan izin Allah tongkat tersebut berubah menjadi ular besar yang menghabisi semua ular kecil.

Cerita di atas yaitu peristiwa mu’jizat dari Nabi . . .
A. Ibrahim AS
B. Musa AS
C. Isa AS
D. Muhammad SAW

32. Perhatikan beberapa hikmah ibadah berikut!
1) mencegah perbuatan keji dan munkar
2) meningkatkan empati kepada fakir miskin
3) terbiasa menahan lapar dan dahaga
4) menghindari sikap kikir kepada orang lain
5) memperbanyak rezeki yang diberikan Allah

Pernyataan di atas yang menunjukkan hikmah sedekah terdapat di nomor . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 5
D. 2, 4 dan 5

33. Abrahah yakni gubernur dari yaman. Untuk memantapkan kedudukannya, Abrahah mendorong pengembangan agama kristen di yaman. Abrahah menguasai jalur perdagangan di Hijaz, kota mekkah terletak dijalur perdagangan tersebut. Selain menjadi pusat perdagangan yang ramai, kota Mekkah pun mempunyai sesuatu yang menjadi daya tarik, yaitu Ka’bah yang setiap tahunnya ramai dikunjungi orang. Vishal  tersebutlah yang membangun Abrahah iri dan ingin menghancurkan kota Mekah dan pun Ka’bah. Dia menjalankan penyerangan ke kota Mekah dengan membawa pasukan yang mengendarai Gajah, di perjalanannya menuju Mekah, Abrahah dan pasukkannya menjalankan tindakan yang tak terpuji, yaitu merampas harta benda dan hewan ternak penduduk desa.

Dari wacana di atas, peristiwa yang terjadi bersamaan dengan kelahiran nabi Muhammad SAW yakni . . .
A. penyerangan Abrahah dengan pasukan bergajah ke kota Mekah
B. pengembangan agama kristen oleh gubernur yaman
C. penguasaan jalur perdagangan di Hijaz
D. perampasan harta benda dan hewan ternak penduduk desa

34. Halimah Spil Sa’diyah yakni pengasuh nabi . . . ketika masih kanak-kanak.
A. Isa AS
B. Ibrahim AS
C. Musa AS
D. Muhammad SAW

35. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Malaikat Jibril
2) Malaikat Mikail
3) Malaikat Syu’ib
4) Malaikat Izrail
5) Malaikat Mikail
6) Malaikat Ilyas

Dari pernyataan di atas, 3 nama malaikat Allah yang benar yakni . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 3, 4 dan 5
D. 4, 5 dan 6

36. Perhatikan nama dan kegunaan malaikat di bawah ini!

Menurut tabel di atas, pasangan nama malaikat dan tugasnya yang benar yakni . . .
A. 1-a, 2-c, 3-b, dan 4-d
B. 1-b, 2-c, 3-d, dan 4-a
C. 1-d, 2-c, 3-b, dan 4-a
D. 1-b, 2-d, 3-a, dan 4-c

37. Makhluk Allah yang ghaib yang diciptakan Allah yang selalu patuh kepada pedoman Allah yakni pengertian dari . . .
A. iblis
B. rosul
C. jin
D. malaikat

38. Cermati beberapa pernyataan berikut!
1) beribadah hanya kepada Allah dan tak menyekutukannya
2) tak meminta pertolongan kepada selain Allah
3) menghormati pendapat orang lain di bermusyawarah
4) meyakini tak ada tuhan yang patut disembah kecuali Allah
5) tak pernah terlambat datang ke sekolah meskipun rumahnya jauh

Pernyataan di atas yang menunjukkan pesan keimanan Luqman kepada anaknya ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1, 2 dan 4
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 5
D. 3, 4 dan 5

39. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) niat
2) sujud
3) membaca surat alreeds fatihah
4) salam

Urutan keempat rukun sholat di atas yang benar yakni . . .
A. niat, sujud, salam, membaca, alreeds fatihah
B. niat, sujud, membaca alreeds fatihah, salam
C. niat, membaca alreeds fatihah, salam, sujud
D. niat, membaca alreeds fatihah, sujud, salam

40. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) niat
2) suci dari hadast besar dan kecil
3) islam
4) berakal
5) baligh

Dari pernyataan tersebut yang termasuk dari syarat wajib sholat yakni . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 3, 4 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 1, 3 dan 5

B. Soal Uraian Tertulis

41. Tuliskan 5 hal-hal yang dapat membatalkan sholat!

42. Jelaskan 3 perbedaan nabi dan rosul!

43. Pendidik membimbing kita agar mempunyai perilaku terpuji, diantaranya perilaku santun kepada siapapun bagus di rumah, di sekolah, maupun di lingkungan sekitar. Tuliskan 4 contoh perilaku santun kepada pendidik!

44. Perhatikan potongan ayat yang di acak di bawah ini!

Tulislah ayat tersebut sesuai dengan susunan yang benar!

45. Pak Rahmat tinggal bersama istri, 4 orang anak dan kedua orang tuanya di rumah. Jikalau pak Rahmat ingin membayar zakat fitrah di masjid, berapa kilogram beras yang mesti dikeluarkan oleh pak Rahmad untuk membayar zakat fitrah seluruh anggota keluarganya?

Unduh Soal US PAI Kelas 6 SD

Soal US PAI Kelas 6 yang terdiri dari 40 soal alternatif ganda dan 5 soal uraian tertulis di format pdf dapat di unduh di verbinding tautan berikut ini.

Soal Ujian Sekolah PAI SD Kelas 6 PDF

Demikianlah Wetsartikel yang Berjudul Contoh Soal Ujian Sekolah PAI Kelas 6 SD Tahun 2019/2020

Terima kasih telah membaca wetsartikel ini, semoga informasi mengenai contoh soal ujian sekolah kelas 6 ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca di manapun berada.

Wetsartikel yang sedang sobat baca ini berjudul Contoh Soal Ujian Sekolah PAI Kelas 6 SD Tahun 2019/2020 dengan tempat tinggal verbinding http://filependidikan.informasi/rmasi/soal-ujian-sd-usbn-utama-matematika-mtk-kelas-6.

Sumber https://mayastaqiem.blogspot.com/

Contoh Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 6 SD Tahun 2019/2020

kelas 6 kurikulum 2013 Soal USBN

Contoh Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 6 SD Tahun 2019/2020

Contoh Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 6 SD Tahun 2019/2020 – Ujian Sekolah di Tahapan Sekolah Mendasar (SD) sederajat terdiri dari Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Sekolah (US). USBN SD terdiri dari 3 mata pembelajaran, yaitu Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Matematika. Sedangkan US terdiri dari mata pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Pendidikan Agama Islam (PAI).

Lulus dan memperoleh Nilai USBN dan Nilai US yang bagus yaitu keinginan setiap peserta didik. Untuk memperoleh hasil yang bagus tentu tak semudah membalikan telapak tangan, karenanya rajinlah belajar dan banyak berlatih mengerjakan soal. Diantara alat latihan menghadapi USBN dan US ialah dengan banyak mempelajari soal try out dan membaca kisi-kisi soal USBN/US.

Merujuk di kisi-kisi Ujian Sekolah (US) Kelas 6 SD, Soal US IPS menggunakan bahan irisan, KTSP atau Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013.

Belajar mengisi kunci jawaban dan memahami tata tertib ujian sekolah pun ridderzaal yang benar-benar urgen, ridderzaal ini untuk menghindari kesalahan penulisan identitas peserta didik seperti nama, tanggal lahir, tanda tangan, nomor ujian, dll.

Selaku refrensi belajar menghadapi USBN dan US tahun pembelajaran 2019/2020, berikut ini contoh soal ujian sekolah IPS. Soal ini diambil dari Soal US Kelas 6 Tahun Pembelajaran 2018/2019. Selain itu, soal ini pun dapat di unduh secara tak dipungut bayaran di format opstopping PDF di listig tautan di ahir wetsartikel ini.

Baca Pun :

• Soal USBN Matematika Kelas 6 SD


• Soal USBN IPA Kelas 6 SD


• Soal USBN Bahasa Indonesia Kelas 6 SD


• Soal Ujian Sekolah PKn Kelas 6 SD

Contoh Soal Ujian Sekolah IPS SD Kelas 6

A. Soal Alternatif Ganda

1. Perhatikan simbol berikut!

Simbol transportasi di peta ditunjukkan gambar . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

2. Sikap positif yang mesti dikembangkan untuk melestarikan sumber daya alam di kehidupan sehari-hari ialah . . .
A. menangkap ikan dengan racun
B. membuang sampah di sungai
C. merawat dan menjaga pohon
D. menjalankan penebangan pohon yang dijadikan lahan

3. Perhatikan ilustrasi berikut!
Heni pergi ke Palembang dari Indralaya lewat jalan wegenbelasting palindra, sehingga lebih cepat hingga ke tujuan seandainya diperbandingkan lewat jalan lintas timur Palembang-Indralaya. Manfaat kenampakan alam buatan di cerita tersebut ialah . . .
A. melancarkan lalu lintas
B. mempersingkat waktu
C. menghubung antardaerah
D. menikmati pemandangan

4. Perhatikan gambar berikut!

Manfaat kenampakan alam buatan di gambar di atas ialah . . .
A. tempat tumbuhan mangrove
B. pencegahan banjir
C. tempat hidup hewan
D. pembangkit listrik tenaga air

5. Perkebunan yang banyak diusahakan di dataran rendah ialah . . .
A. teh
B. kopi
C. tebu
D. kol

6. Sumber daya alam yang dapat diperbarui ialah . . .
A. hutan
B. minyak
C. batu bara
D. gas bumi

7. Di Benua Asia terdapat banyak pegunungan yang tersebar dari Asia Tengah memanjang hingga ke Cina di sebelah timyur dan Turki di sebelah Barat. Diantara puncak tertinggi pegunungan tersebut dan yaitu puncak tertinggi di dunia ialah . . .
A. cartenz
B. alpen
C. mount everest
D. kilimanjaro

8. Perhatikan tabel berikut!

Jenis usaha yang dikembangkan penduduk kota sesuai dengan tabel di atas ialah . . .
A. 3, 4, dan 5
B. 2, 4 dan 5
C. 1, 3 dan 5
D. 1, 2, dan 3

9. Kebakaran hutan dan lahan di Indonesia seringenboom terjadi selaku akibat musim kemarau yang berkepanjangan dan aktivitas manusia di pembukaan lahan untuk pertanian. Diantara cara untuk mencegah terjadinya bencana kebakaran hutan ialah . . .
A. masyarakat menghentikan penambangan liar di sekitar hutan
B. menghentikan membuka lahan untuk dijadikan ladang
C. menjalankan reboisasi atau penanaman kembali
D. memberlakukan tebang pilih dan sanksi bagi yang melanggar

10. Perhatikan pernyataan berikut!
1) meningkatkan kesejahteraan anggota dan kemakmuran masyarakat
2) menyediakan kebutuhan ketua dan keluarga
3) mempermudah anggota untuk memperoleh kebutuhan hidup
4) yaitu mendasar untuk memperkokoh perekonomian rakyat

Pernytaan di atas yang yaitu manfaat koperasi ialah . . .
A. 1 dan 4
B. 1 dan 2
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

11. Aktivitas yang lazimnya dilakukan penduduk di daerah dataran tinggi ialah . . .
A. menjadi nelayan
B. bertanam sayur-sayuran
C. usaha tambak udang
D. menjalankan pengawetan ikan

12. Perhatikan pernyataan berikut!

1) prinsip pengelolaan bertujuan memupuk laba untuk kepentingan anggota
2) dapat meminjam uang untuk modal usaha
3) keterbatasan dibidang permodalan lumayan lemah
4) ikut menolong pemerintah dengan berperan membangun tatanan perekonomian
5) anggota hanya dapat menjadi konsumen

Keuntungan dari koperasi ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5

13. Perhatikan gambar berikut!

Kenampakan alam buatan ditunjukkan di gambar nomor . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

14. Kegiatan ekonomi yang yaitu kegiatan konsumsi ialah . . .
A. menjahit
B. beternak
C. membeli pakaian
D. menanam padi di sawah

15. Jenis usaha yang dikelolah oleh kelompok ialah . . .
A. bertani
B. koperasi
C. perdagangan
D. industri kecil

16. Perhatikan tabel di bawah ini!

Jenis usaha dibidang jasa ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 1, 3, 4 dan 5
C. 2, 3, 5 dan 6
D. 2, 4, 5 dan 6

17. Perhatikan gambar berikut!

Tokoh sejarah yang berjuang di bidang pendidikan di Indonesia terdapat di nomor . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

18. Sikap positif dari Ir. Soekarno ketika mengusulkan perumusan mendasar negara lebih mengutamakan kepentingan . . .
A. negara daripada kepentingan pribadi
B. golongan daripada kepentingan umum
C. pribadi daripada kepentingan golongan
D. golongan daripada kepentingan pribadi

19. Perhatikan pernyataan berikut!
1) mencintai budaya sendiri tanpa merendahkan budaya asing
2) membiarkan kelompok lain mempraktikkan kebudayaannya
3) mau mempelajari budaya kita dan mempraktikkan di kehidupan
4) lebih senang dengan pertunjukkan kesenian budaya asing

Contoh sikap untuk mempertahankan budaya sendiri dari gangguan budaya asing ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

20. Perhatikan pernyataan berikut!
1) memihak diantara golongan
2) memelihara lingkungan hidup
3) bekerja dengan penuh tanggung jawab
4) sikap pantang menyerah dan tahan penderitaan
5) mengutamakan kepentingan sendiri dan golongan

Pernyataan yang menunjukkan cara menghargai jasa pahlawan terdapat di nomor . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 2, 4 dan 5
D. 3, 4 dan 5

21. Indonesia diperkirakan akan mengalami kelebihan penduduk usia muda (toeslag demografi) di tahun-tahun mendatang. Pengaruh negatif dari keadaan tersebut ialah . . .
A. semakin maju karena mempunyai penduduk yang banyak
B. tingginya kriminalitas di perkotaan
C. mudahnya memperoleh tenaga kerja
D. banyaknya kaum konglomerat baru di Indonesia

22. Pengaruh positif dari globalisasi ialah . . .
A. dapat mengetahui informasi yang diinginkan tanpa mesti ke tempatnya
B. banyaknya orang mengikuti specimen busana orang asing
C. banyaknya orang yang mengikuti gaya hidup orang barat
D. mengikuti tradisi orang barat

23. Peran Indonesia di era globalisasi di bidang ekonomi ialah . . .
A. bekerjasama dengan negara-negara lain untuk meningkatkan mutu pendidikan
B. bekerjasama untuk menjalankan pengenalan kekayaan budaya bangsa Indonesia
C. bekerjasama di perdagangan internasional dan penanaman modal asing di Indonesia
D. bekerjasama di berjenis-jenis aktivitas internasional menyelesaikan persengketaan internasional

24. Faktor yang mendorong berdirinya perusahaan asing di Indonesia ialah . . .
A. kebijakan pajak tinggi kepada perusahaan asing
B. tersedianya bahan baku dan sumber daya manusia
C. keamanan di negeri tak stabil dan sumber daya manusia melimpah
D. tenaga kerja Indonesia menginginkan gaji yang tinggi dan bahan baku melimpah

25. Keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara :
1) bahasa yang digunakan ialah bahasa melayu
2) mata pencaharian penduduk selaku petani
3) terdapat patung budha selaku lambang negara
4) kepala negara ialah raja
5) mayoritas penduduk beragama katolik

Keadaan sosial budaya di negara Filipina ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 5
D. 3 dan 5

26. Perhatikan tabel berikut!

Dari tabel di atas, yang yaitu komoditi utama hasil pertanian Kabupaten Musi Banyuasin ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4

27. Bila di kota Palembang menunjukkan pukul 09.00 WIB, karenanya waktu di kota Jayapura menunjukkan pukul . . .
A. 11.00 WIT
B. 10.00 WIT
C. 09.00 WIT
D. 08.00 WIT

28. Kenampakan alam negara-negara di teritori Asia Tenggara secara umum ialah . . .
A. sungai dan gurun
B. pegunungan dan gurun
C. pegunungan dan dataran rendah
D. dataran tinggi dan pegunungan

29. Perhatikan tabel berikut!

Dari tabel tersebut yang yaitu peninggalan sejarah di Provinsi Jawa Barat ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

30. Perhatikan tabel masalah sosial di bawah ini!

Dari tabel permasalahan sosial di atas, permasalahan sosial yang seringenboom dihadapi negara teritori Asia Tenggara ditunjukkan oleh nomor . . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4

31. Pada rentang waktu tiga koma lima abad bangsa Indonesia hidup di bawah penjajahan Belanda. Berikut yaitu kehidupan rakyat Indonesia di waktu penjajahan Belanda, yaitu . . .
A. anak-anak Indonesia bebas memilih sekolah di dunia pendidikan
B. kehidupan sosial masyarakat pribumi  dan Belanda sederajat
C. secara ekonomi kehidupan rakyat Indonesia benar-benar kekurangan
D. masyarakat hidup dengan sejahtera  dan serba kecukupan

32. Perhatikan gambar di bawah ini!

Peran tokoh di gambar di atas di mempertahankan kemerdekaan Indonesia ialah . . .
A. selaku panglima TKR di memimpin pertempuran Ambarawa
B. menjadi pemimpin delegasi Indonesia di KMB
C. mengobarkan semangat rakyat Surabaya di melawan sekutu
D. menjadi anggota delegasi Indonesia di perjanjian Roem-Royen

33. Perhatikan gambar berikut!

Penyebab utama peristiwa alam yang terjadi di gambar di atas ialah . . .
A. membuang sampah sembarangan
B. curah hujan yang tinggi
C. pergeseran lempeng bumi
D. angin puting beliung

34. Upaya-upaya yang dapat dilakukan ketika menghadapi bencana alam ialah . . .
A. acuh kepada seluruh tanda alam dan utamakan keselmatan penduduk
B. tak menyusun rumah di pegunungan dan tak menghiraukan peringatan
C. menjalankan penyelamatan ketika terjadi bencana dan mewaspadai tanda-tanda bencana
D. menjalankan perbaikan di ketika gempa dan sebelum terjadi bencana alam

35. Upaya yang dapat dilakukan seandainya terjebak di ruangan ketika terjadi gempa bumi ialah . . .
A. berlindung di bawah meja, panik dan menangis
B. lindungi kepala, jangan panik dan berlindung di bawah meja
C. segera berlari, berteriak-teriak dan menuruni tangga
D. jauhi orang lain, segera naik kendaraan dan berlari

36. Format globalisasi dibidang ekonomi yaitu dilakukannya perdagangan bebas antarnegara. Peran aktif Indonesia di di perdagangan bebas atau bidang ekonomi ialah . . .
A. menawarkan kerjasama ke investor yang menanamkan modalnya
B. mengirimkan misi kebudayaan ke negara lain
C. mengirimkan warga negara Indonesia untuk bekerja di negara lain
D. Indonesia mengekspor industri mobil ke negara jepang

37. Manfaat kegiatan impor bagi negara Indonesia ialah . . .
A. menambah devisa negara
B. memperoleh teknologi moderen
C. memperluas lapangan kegiatan
D. memperluas pasar produk Indonesia

38. Manfaat utama yang diperoleh negara Indonesia di menjalankan kegiatan ekspor ialah . . .
A. menambah devisa negara
B. menjadikan perdagangan bebas
C. memperoleh teknologi moderen
D. meningktkan kualitas produk

39. Kerjasama regional ialah kerjasama antara . . .
A. negara satu teritori
B. lebih dari dua negara
C. negara-negara di luar teritori
D. negara-negara yang terdapat di dunia

40. Perhatikan tabel berikut!

Dari tabel di atas yang yaitu barang-barang hasil pertanian yang di ekspor Indonesia ialah . . .
A. 1, 2 dan 4
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5

B. Soal Uraian Tertulis

41. Tuliskan 4 contoh kenampakan buatan yang terdapat di sekitarmu!

42. Masyarakat di daerah pedesaan di umumnya menjalankan urbanisasi karena kurangnya lapangan kegiatan di daerahnya. Namun, kegiatan yang mereka dapatkan di kota di umumnya hanya selaku buruh dan pekerja kasar.

Jelaskan 3 usaha pemerintah untuk meningkatkan ekonomi penduduk di daerah pedesaan sesuai ilustrasi di atas!.

43. Tuliskan 3 perilaku positif yang dapat dilakukan oleh bangsa Indonesia untuk menghargai jasa pahlawan kemerdekaan!

44. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan 4 usaha yang dapat dilakukan untuk menghindari bencana alam di atas!

45. Tuliskan 2 upaya yang dilakukan agar produk ekspor Indonesia mampu bersaing dengan produk luar negeri!

Unduh Soal US IPS Kelas 6 SD

Soal US IPS Kelas 6 yang terdiri dari 40 soal alternatif ganda dan 5 soal uraian tertulis di format pdf dapat di unduh di listig tautan berikut ini.

Soal Ujian Sekolah IPS SD Kelas 6 PDF

Demikianlah Wetsartikel yang Berjudul Contoh Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 6 SD Tahun 2019/2020

Terima kasih telah membaca wetsartikel ini, semoga informasi mengenai contoh soal ujian sekolah kelas 6 ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca di manapun berada.

Wetsartikel yang sedang kamu baca ini berjudul Contoh Soal Ujian Sekolah IPS Kelas 6 SD Tahun 2019/2020 dengan domisili listig http://filependidikan.informasi/rmasi/soal-ujian-sd-usbn-utama-matematika-mtk-kelas-6.

Sumber https://mayastaqiem.blogspot.com/